當(dāng)老師發(fā)布2022上半年軟考可以查分的信息后，我的神經(jīng)一下子緊繃起來(lái)，腦海中產(chǎn)生各種答案，彷佛自身在大海的波濤上飄忽不定，過(guò)與不過(guò)的念頭此消彼長(zhǎng)，。這之前大家已經(jīng)等待了這么久了，雖然我的心里已經(jīng)習(xí)慣了，隨著生活的節(jié)節(jié)奏，期盼的心情也慢慢消退，回歸一切正常的工作和生活。然而，在周?chē)蠹叶荚诮辜钡氐却?dāng)中，這時(shí)掀起了一股股期盼的浪潮，撩撥了那久久回味的軟考之路的復(fù)雜心情。但丑媳婦終要見(jiàn)公婆，新娘子終要掀開(kāi)那神秘的面紗，我按捺著蹦蹦跳的心臟，輸入身份證號(hào)、姓名與驗(yàn)證碼，一氣呵成：啊54 50 47，信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師幾個(gè)成績(jī)數(shù)字躍入眼前，媽啊，啊啊……超過(guò)45，超過(guò)45，過(guò)了過(guò)了，大聲一吼叫，擁抱家人，瞬間釋放全身的情緒，也不知怎的，此時(shí)此刻，淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，差點(diǎn)掉下來(lái)，冥冥之中好像悟出了一個(gè)道理：“堅(jiān)定信念 勤奮努力 講究方法 沉著應(yīng)對(duì)“面對(duì)軟考的十六字方針的經(jīng)驗(yàn)所得，確實(shí)給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量和良好的效果。再次心情平靜的時(shí)候，回首整個(gè)軟考心路歷程，真是感概萬(wàn)千…………….

記得一年前報(bào)名參加培訓(xùn)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師的時(shí)候，一開(kāi)始沒(méi)有打算考試，而且基于本身從事it行業(yè)的學(xué)習(xí)提升的目的，一是考慮到自身多年沒(méi)有參加學(xué)習(xí)考試，在這個(gè)專(zhuān)業(yè)上也是零基礎(chǔ);二是年齡也大了，可能會(huì)存在花費(fèi)精力和時(shí)間而得不到好的結(jié)果的擔(dān)擾，然后在老師的勸說(shuō)下，還是參加了學(xué)習(xí)報(bào)考培訓(xùn)班，鼓勵(lì)自己“以考帶學(xué)”，這樣可能才會(huì)認(rèn)真學(xué)得更好些。當(dāng)然，沖著這個(gè)目的，不認(rèn)真也得認(rèn)真了，按照大綱和老師的要求制定計(jì)劃，聽(tīng)錄播，做筆記，把錄播內(nèi)容全部整理成自己的筆記，厚厚的兩大本，看完書(shū)，做習(xí)題，下班回家路上也聽(tīng)課程。自從有了它，自己的生活就簡(jiǎn)單多了，工作、休息完，就是學(xué)習(xí)，節(jié)假日也計(jì)算著怎么利用起來(lái)，少去走親訪友，目的就是節(jié)約時(shí)間，把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上…………2021年的5月初，離29日倒計(jì)時(shí)了，然后，天有不測(cè)風(fēng)云，臨近考試的一周，由于連續(xù)的奮戰(zhàn)，加上時(shí)常熬夜，感冒生病了，咳嗽發(fā)寒，這下子感覺(jué)比較差，看了醫(yī)生，吃了猛藥，總算減輕一些………..5月28晚，在昏昏沉沉中時(shí)睡時(shí)醒，29日起了早，趕去軟考現(xiàn)場(chǎng)，此時(shí)天空下著雨….上午的綜合題在頭幾道題熟悉的答案中似乎化解了開(kāi)場(chǎng)白緊蹦了心情，下面也就按部就班地做下去了，一切情形都在意料之中也是在意料之外的。上午出了考場(chǎng)，感覺(jué)還可以。然而下午才發(fā)現(xiàn)真正的挑戰(zhàn)才剛開(kāi)始，由于1.5小時(shí)的時(shí)間限制，加上手寫(xiě)的較多，緊張的性情油然而生，字在手上一點(diǎn)點(diǎn)摳出來(lái)，給人窒息的感覺(jué)，手寫(xiě)動(dòng)作似乎不聽(tīng)大腦指揮一下，深呼一口氣，稍好一些，但終究在計(jì)算的難度中敗下陣來(lái)，得計(jì)算得案例的期望變得如此渺茫…………論文在稍作休息片刻中上戰(zhàn)場(chǎng)了，依然感受到手寫(xiě)無(wú)力的影響，流暢的筆法根本跟我無(wú)緣，好像刻字一樣的匆匆完成自己都不滿意的答卷。事實(shí)一個(gè)月過(guò)后，成績(jī)公布如感覺(jué)所料，綜合過(guò)、其它兩門(mén)沒(méi)過(guò)。遺憾、嘆息、埋怨、甚至自嘲………等一系列的情緒涌上心頭，但隨著時(shí)間推移，心情也逐漸平靜的許多，我知道，我們都是平凡人，都有一種渴望求勝的欲望，然后事實(shí)很殘酷，我們還要面對(duì)，究竟是放棄，還是放下當(dāng)下，重新再來(lái)？究竟是經(jīng)驗(yàn)不足還是能力不夠或者兩者兼而有之？在回顧自己參加學(xué)習(xí)的時(shí)光過(guò)程來(lái)看、自我評(píng)價(jià)和重新定義參加軟考的真正目的后，我才知道：過(guò)去自己的學(xué)習(xí)考試經(jīng)歷不也有過(guò)失利嗎？不也在經(jīng)歷過(guò)痛苦的失敗后重新啟航又獲取勝利嗎？所以今天我們應(yīng)該更加成熟，項(xiàng)目管理師的責(zé)任也應(yīng)該讓我們成熟，我們才對(duì)得起這個(gè)職業(yè)資格;此外，作為家長(zhǎng)的我，也應(yīng)樹(shù)立為孩子學(xué)習(xí)的榜樣，不畏艱難，勇敢前行，這才方顯男兒本色。強(qiáng)烈的責(zé)任感催使我力爭(zhēng)再努力一次再努力一次………..

2021年的下半年，又將迎來(lái)一場(chǎng)經(jīng)過(guò)數(shù)月奮戰(zhàn)后的考試，但就在考試三天前，由于疫情緣故，手機(jī)得到通知，本地區(qū)軟考取消了，真是郁悶之極啊，就這三天，不早不遲，偏在這個(gè)時(shí)候，可見(jiàn)是個(gè)….唉，人算不如天算，準(zhǔn)備了好幾個(gè)月，又泡湯了…………..

2022年第一場(chǎng)雪，迎來(lái)了新年的到來(lái)，回家鄉(xiāng)看看，總算放松一下心情了?？吹郊亦l(xiāng)的美麗，和工業(yè)化城鎮(zhèn)的崛起，又勾起我對(duì)信息化帶動(dòng)工業(yè)化發(fā)展的渴望。心里想：我拿什么來(lái)為信息化提振工業(yè)化做出成績(jī)來(lái)，要做出成績(jī)，需要付出，沒(méi)有付出，成功不是隨隨便便的。于是乎，在過(guò)完大年初一后，我便著手制定準(zhǔn)備2022年再次準(zhǔn)備參考的準(zhǔn)備。這種準(zhǔn)備是全方位的梳理我整個(gè)學(xué)習(xí)訓(xùn)練過(guò)程，總體思路：動(dòng)態(tài)計(jì)劃 知識(shí)點(diǎn)歸納 練習(xí)訓(xùn)練 錯(cuò)題整理 循環(huán)記憶 。

1、動(dòng)態(tài)計(jì)劃分三階段：計(jì)劃一階段,基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段：把高項(xiàng)所有知識(shí)點(diǎn)橫向和縱向起來(lái)，形成一個(gè)相對(duì)又關(guān)系聯(lián)系的系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)：如，把進(jìn)度、成本和質(zhì)量管理歸入一個(gè)知識(shí)框架來(lái)學(xué);把整體和風(fēng)險(xiǎn)管理放在一起;把溝通和干系人放在一起等等。其它管理：如果戰(zhàn)略、組織級(jí)、項(xiàng)目組合和項(xiàng)目集放在一起等等，這樣把復(fù)雜變簡(jiǎn)單，把無(wú)關(guān)變有關(guān)。計(jì)劃二階段,專(zhuān)項(xiàng)階段。基于考試的綜合單選、案例和論文三個(gè)專(zhuān)項(xiàng) ,復(fù)習(xí)做題,圍繞每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合、案例和論文來(lái)反復(fù)練習(xí)知識(shí)點(diǎn);計(jì)劃三階段，最后錦上添花階段。最后一月份，針對(duì)歷年來(lái)的出題規(guī)律，做出重點(diǎn)加強(qiáng)、有的放矢的學(xué)習(xí)安排，這樣才能在最后強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容、避免眉毛胡子一把抓，而什么也記不住的尷尬地步。再一個(gè)最后把錯(cuò)題和重點(diǎn)部分強(qiáng)化記憶，可能效果會(huì)好些。

2、知識(shí)點(diǎn)歸納：這個(gè)在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一階段應(yīng)該完成，在頭腦中形成知識(shí)體系結(jié)構(gòu)

3、練習(xí)做題：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)完后，要做一定的練習(xí)，用來(lái)檢驗(yàn)正確與否，不懂的要記下來(lái)，查資料和問(wèn)清楚

4、整理錯(cuò)題：把所有錯(cuò)題按照每章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯集整理起來(lái)，便于以后翻出來(lái)重新練習(xí)和記憶

5、循環(huán)復(fù)習(xí)：因知識(shí)點(diǎn)前后學(xué)習(xí)時(shí)間跨度時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)人腦記憶規(guī)律，經(jīng)常性反復(fù)性在學(xué)習(xí)后面的知識(shí)時(shí)，有意識(shí)地聯(lián)系前面的知識(shí)點(diǎn)，和有計(jì)劃地安排時(shí)間，再次反復(fù)學(xué)習(xí)與回憶前面的知識(shí)點(diǎn)。

過(guò)完春節(jié)返程后，按照以上計(jì)劃，再次投入到學(xué)習(xí)中。在第一階段的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)中，除了弄懂老師講的錄播內(nèi)容外，還另外抽時(shí)間翻看教材，雖然教材厚，但因?yàn)橛辛死蠋熀妥约赫淼闹R(shí)點(diǎn)體系，再看教材，按照這個(gè)體系就是錦上添花的內(nèi)容了，借鑒以往的考試經(jīng)驗(yàn)，有些考題就是出自教材的某一個(gè)細(xì)微知識(shí)點(diǎn)，例如，2021年下半年，考了個(gè)采購(gòu)?fù)素浱幚淼姆绞剑褪墙滩纳系牡谌c(diǎn)內(nèi)容等。

2022年5月最后一個(gè)月，又是疫情爆發(fā)的不穩(wěn)定期，弄得好多地方人心惶惶的，我也不例外，祈禱不要再出現(xiàn)2021年下半年取消考試的風(fēng)險(xiǎn)了。好在我們所在地區(qū)疫情防控很?chē)?yán)，在別的地方紛紛取消考試的時(shí)候，我們地區(qū)巋然不動(dòng)，堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”防控政策不動(dòng)搖，做好疫情期間考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，要求考試48小時(shí)之內(nèi)24小時(shí)間隔連續(xù)做兩次核酸。這樣既能科學(xué)防控疫情、又能不影響社會(huì)正常工作學(xué)習(xí)生活的做法，深得大家點(diǎn)贊支持。在一系列操作后，我們安心地迎來(lái)2022年5月28日這個(gè)讓我終生難忘的日子

上午的綜合題開(kāi)頭難，難在時(shí)政部分的大多數(shù)題都是沒(méi)有十足把握地做完，好在越做到后面注意力越集中，把握也就越大，用平時(shí)做題的技巧和方法，做到最后英語(yǔ)題，基本上覺(jué)得有信心了。

上午考完后，心里比較平靜，不去想了，準(zhǔn)備下午題，在利用中午時(shí)間，復(fù)習(xí)案例重點(diǎn)和回憶論文提綱。案例開(kāi)考后，遵照先做分析題后做計(jì)算的策略，把兩道分析題做完后，還剩下45分鐘，這個(gè)時(shí)間對(duì)做計(jì)算應(yīng)該足夠了，可是案例的某些提問(wèn)，弄得我懵逼了，簡(jiǎn)直懷疑自己，在對(duì)某些題的苦苦思考下，浪費(fèi)了好多時(shí)間，致使計(jì)算認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的題，反而沒(méi)有完整地做好，太可惜，事后才知道，好多人都碰到這樣的問(wèn)題，還是臨場(chǎng)沒(méi)有果斷地處理這道題，不然會(huì)做得更好一些。

最后一關(guān)是論文了，天啊，怎么看到只有一篇，我看錯(cuò)了，后來(lái)看到答題紙沒(méi)有選擇題一題二的選項(xiàng)時(shí)，才確定只有一篇，大家都一樣做，原先準(zhǔn)備的寄希望的論文全都沒(méi)有出現(xiàn)。在這種情況下，就需要自己隨機(jī)應(yīng)變、臨場(chǎng)發(fā)揮了，關(guān)鍵還在于平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)掌握得牢不牢，首先，背景和結(jié)尾材料都是之前準(zhǔn)備好了的;其次，過(guò)程也是記得很清楚，這個(gè)不要說(shuō)，第三，子題目的兩個(gè)內(nèi)容，也是掌握了熟悉的內(nèi)容。只要以上這些內(nèi)容合理地在論文中安排論述，應(yīng)該是可以的。確定思路后，我便按照格式一步步堅(jiān)定地寫(xiě)下來(lái)，注意字體，和最后的字?jǐn)?shù)，總共寫(xiě)成了2500字左右，感覺(jué)雖然不算很滿意，但還覺(jué)得有希望的。事實(shí)上，最后得分跟我估計(jì)差不多，很幸運(yùn)！

這場(chǎng)經(jīng)歷了一年半時(shí)間的軟考心路歷程，不僅考出了我的學(xué)習(xí)成果，啟發(fā)很大，教育良多;而且考出今后如何正確地對(duì)待工作和生活的態(tài)度，今后無(wú)論做什么，一旦確定目標(biāo)，都應(yīng)堅(jiān)定當(dāng)初的信念，才能開(kāi)花結(jié)果。今天舍去的是精力和時(shí)間，日后得到的是寶貴的知識(shí)財(cái)富和人生精神財(cái)富。通過(guò)這場(chǎng)軟考，我更堅(jiān)定從事信息化事業(yè)的信念，努力在信息化領(lǐng)域中做出自己的成績(jī)來(lái)，為富民強(qiáng)國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。對(duì)于還在苦讀的軟考學(xué)子們，我感同身受，在這里真誠(chéng)地祝愿他們：軟件之路前途是光明盡管道路并非一帆風(fēng)順的。但應(yīng)堅(jiān)定信念，超越自我，做一個(gè)真正的勇者！加油！