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[問題2] (6 分)
(1)結(jié)合案例中的以下干系人,請(qǐng)分別寫出干系人影響/作用方格對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目階段(將正確答案填入答題紙對(duì)應(yīng)欄內(nèi))。
這個(gè)方格對(duì)應(yīng)項(xiàng)目階段是哪里內(nèi)容,都沒看到
信管網(wǎng)楊老師
信管網(wǎng)楊老師
是不是這個(gè)題目?
信管網(wǎng)考友
是的
信管網(wǎng)考友
看到了
信管網(wǎng)楊老師
影響/作用方格,根據(jù)干系人主動(dòng)參與(影響)項(xiàng)目的程度以及改變項(xiàng)目計(jì)劃或執(zhí)行的能力(作用)進(jìn)行分組
信管網(wǎng)楊老師
根據(jù)上面那個(gè)表格來寫,看那個(gè)階段,哪些干系人的權(quán)力大,影響大
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