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信管網(wǎng)2021年下半年“原創(chuàng)分享”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)已經(jīng)進(jìn)入評(píng)選階段!

軟考征程再接再厲，例無(wú)虛發(fā)逢考必過(guò)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又進(jìn)入了新一期軟考的百日沖刺了。在這里我也分享一下2021年下的學(xué)習(xí)備考情況，同時(shí)也鼓勵(lì)一下自己繼續(xù)在2022年考證的征途上發(fā)奮努力。

雖然工作很忙很累，但我不愿意在業(yè)余時(shí)間停下來(lái)，因?yàn)橐坏](méi)有目標(biāo)停下來(lái)就會(huì)追劇、打游戲、刷小視頻，虛耗時(shí)光。2021年上半年剛通過(guò)高項(xiàng)，知道作為信息系統(tǒng)項(xiàng)目的甲乙方項(xiàng)目經(jīng)理都是通過(guò)五大過(guò)程組十大管理領(lǐng)域的項(xiàng)目管理方法去統(tǒng)籌項(xiàng)目的，而作為項(xiàng)目第三方的監(jiān)理又是如何監(jiān)督管理項(xiàng)目的呢。剛好下半年開(kāi)考信監(jiān)，也就順勢(shì)而為了。

這是我第三次參加軟考，也是第三次在信管網(wǎng)分享。雖然中項(xiàng)、高項(xiàng)、信監(jiān)都是一次性通過(guò)，但過(guò)程有所區(qū)別。前兩次都是在信管網(wǎng)的老師的指導(dǎo)下，按部就班跟著老師的課程節(jié)奏走，自信滿滿地走上考場(chǎng)。尤其是中項(xiàng)，提前交卷的一刻就知道穩(wěn)過(guò)了;高項(xiàng)的下午時(shí)間很緊張，總擔(dān)心案例“掉坑”、論文跑題，結(jié)果最后也是有驚無(wú)險(xiǎn)。備考信監(jiān)是臨時(shí)起意的，自以為通過(guò)高級(jí)后，拿下中級(jí)信監(jiān)也是輕而易舉的事情，于是隨便上網(wǎng)買(mǎi)了個(gè)便宜的課程。后來(lái)發(fā)現(xiàn)錄播課都是幾年前的舊視頻，配套資料是課程講義的打印版，而且老師基本是照本宣科，因此對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)不太好理解，而且一點(diǎn)都提不起我的學(xué)習(xí)興趣。真的是一分錢(qián)一分貨，貪小便宜真的不好，對(duì)學(xué)習(xí)考試更是如此。

那怎么辦，又報(bào)考了，不可能中途放棄啊。于是我轉(zhuǎn)變策略，網(wǎng)購(gòu)了近幾年的真題冊(cè)(《信息系統(tǒng)監(jiān)理師試題分析與解答》)，沒(méi)事就研究那些真題，通過(guò)習(xí)題去總結(jié)考點(diǎn)。我逐漸發(fā)現(xiàn)信監(jiān)的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)是有相當(dāng)一部分內(nèi)容與中高項(xiàng)重疊的，包括it方面，以及“四控”的方法例如求總工期、總時(shí)差等等，核心內(nèi)容就是“四控三管一協(xié)調(diào)”，必考內(nèi)容還有綜合布線、機(jī)房設(shè)計(jì)，三個(gè)監(jiān)理文檔、監(jiān)理角色的職責(zé)、測(cè)試、索賠等，個(gè)人感覺(jué)內(nèi)容比中高項(xiàng)還多且零散，更偏向?qū)嵅僖恍?。我的常?guī)操作就是無(wú)論習(xí)題做得對(duì)錯(cuò)與否，都認(rèn)真去看答案解析，把題目和解析上面提到的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)圈下來(lái)，總結(jié)在自己的資料本里。有時(shí)候做對(duì)一道題，并不是我們真的把題目的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都掌握了，也許是通過(guò)題干與選項(xiàng)的邏輯關(guān)系判斷出來(lái)了，也許是單純憑語(yǔ)感猜出來(lái)了，也許是運(yùn)氣好某選項(xiàng)的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)剛好的“正中下懷”，所以一道題映射出來(lái)的知識(shí)面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)答案的本身，需要反復(fù)研究。然后對(duì)于案例題，我覺(jué)得方法也是如出一轍，多看多練，特別是多練，看著題目去手寫(xiě)，不要思考一下就馬上看答案，否則到了考場(chǎng)就會(huì)“眼高手低”，可能半天寫(xiě)不出一句話。對(duì)于案例練習(xí)中碰到的題目，涉及“四控三管一協(xié)調(diào)”的內(nèi)容，我是重點(diǎn)掌握的;而對(duì)于綜合布線、機(jī)房設(shè)計(jì)的內(nèi)容，畢竟內(nèi)容太多而且無(wú)時(shí)間專(zhuān)門(mén)去整理，一些原則性和常識(shí)性的我是應(yīng)記盡記，一些涉及到數(shù)值的內(nèi)容(例如高度多少、間距多少)這些我是選擇性放棄的。最后，中級(jí)沒(méi)有論文，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)過(guò)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的我是非常友好的。就這樣，我抱著過(guò)則好不過(guò)則罷的心態(tài)，輕輕松松走上考場(chǎng)，沒(méi)有任何思想包袱。當(dāng)然，最后成績(jī)也并不好(55+46)，勉強(qiáng)過(guò)線而已;不過(guò)也算匹配上自己的努力吧。

以上是我備考信監(jiān)的一些方法和想法，畢竟沒(méi)有經(jīng)過(guò)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，只能作為一種應(yīng)試的策略罷了。