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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題（2022/9/14）在線測試：www.ichunya.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2022/9/14

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系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2022/9/14）

試題一（25分）

某公司承接了一個銀行業(yè)務(wù)系統(tǒng)的軟件開發(fā)項目，質(zhì)量要求非常高。項目經(jīng)理小趙制定了項目的整體計劃，將項目劃分為需求、設(shè)計、編碼和測試四個階段，他將測試階段預留了大量時間，以便開展充分的測試工作。

需求分析完成后，項目組編寫了《需求分析報告》，項目經(jīng)理小趙召集部分骨干人員召開評審會。為了盡快進入下一階段工作，評審會從早上9點一直開到晚上9點，終于把全部的文件都審完了。評審組找到了幾處小問題，并當場進行了修改，項目經(jīng)理宣布可以進入設(shè)計階段了。編程結(jié)束后，進入了測試階段。第一輪測試，發(fā)現(xiàn)了70個缺陷。項目組對發(fā)現(xiàn)的缺陷進行了修改，又重新提交了測試。第二輪又發(fā)現(xiàn)了100多個缺陷，就這樣反復修改和測試，直到第六輪，發(fā)現(xiàn)了33個缺陷。各輪發(fā)現(xiàn)的缺陷數(shù)如下：

這時，小趙終于松了一口氣，由于第六輪只剩下33個缺陷，他覺得測試工作應(yīng)該很快就會結(jié)束了。

【問題1】（10分）

請分析此項目的質(zhì)量管理過程中存在哪些問題。

【問題2】（9分）

請在答題紙上標出縱坐標的刻度值，并畫出測試缺陷的趨勢圖。根據(jù)趨勢圖分析“小趙覺得測試工作很快就會結(jié)束了”是否有道理，并分析原因。

【問題3】（3分）

請結(jié)合軟件生命開發(fā)周期分析軟件存在缺陷的可能原因。

【問題4】（3分）

請結(jié)合實際經(jīng)驗說明軟件項目的質(zhì)量管理工作應(yīng)重點完成哪些工作。

信管網(wǎng)sokeen61：
1.沒有制定好項目的質(zhì)量管理計劃＜br＞2.沒有建立質(zhì)量的標準和規(guī)范＜br＞3.沒有質(zhì)量保證體系＜br＞4.沒有設(shè)置qa人員＜br＞5.沒有將評審后修改的問題交給管理層和客戶進行審查＜br＞6.項目實施中缺少質(zhì)量控制過程＜br＞7.項目經(jīng)理缺少對工作中的質(zhì)量進行檢查和監(jiān)督＜br＞8.測試應(yīng)貫穿整個生命周期，不能等到編碼結(jié)束后才進行測試＜br＞9.項目成員缺少質(zhì)量管理方面的知識，沒有對其進行培訓＜br＞10.對于發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題沒有找到合適的解決辦法＜br＞11.沒有將相關(guān)的質(zhì)量管理的工具和技術(shù)應(yīng)用到項目中＜br＞＜br＞沒有道理，因為在后期才檢查發(fā)現(xiàn)問題，導致后期的變更代價大。也沒有做好配置管理和版本管理，可能會導致變更發(fā)生版本錯誤，導致過程不可逆。＜br＞＜br＞三，沒有做好版本管理和配置管理。測試沒有貫穿在項目的每個階段。＜br＞＜br＞1.發(fā)現(xiàn)質(zhì)量中所有可能存在的偏差＜br＞2.針對每個偏差進行修改＜br＞2.確保項目基準的完整性＜br＞4.根據(jù)項目變化，對范圍，成本，預算，進度進行變更，協(xié)調(diào)項目整體內(nèi)的變更＜br＞5.根據(jù)質(zhì)量報告，使其符合標準＜br＞6.快速精確維護一個文檔及配置庫，直至項目結(jié)束

信管網(wǎng)cnitpm557316789718：
1沒有建立質(zhì)量體系2沒有制定質(zhì)量監(jiān)控流程3沒有專門的qa人員4沒有制定質(zhì)量管理計劃，1制定質(zhì)量管理計劃2制定質(zhì)量體系3全程進行質(zhì)量監(jiān)控4采集的數(shù)據(jù)對比標準，有偏差糾正

信管網(wǎng)cnitpm442872704523：
測試應(yīng)該貫穿項目整個生命周期；沒有專門的測試人員；評審會時間過長導致效率低；修改沒有按照整體變更控制流程進行；缺少質(zhì)量管理計劃；缺少質(zhì)量管理經(jīng)驗 沒道理，沒有呈現(xiàn)整體下降且趨于平穩(wěn) 缺少測試；需求分析階段存在問題；缺少質(zhì)量控制人員 評審，測試，桌面檢查，質(zhì)量保證

信管網(wǎng)yuchen19917：
1計劃，質(zhì)量保證，質(zhì)量控制。2沒有道理，修改的問題可能產(chǎn)生新的問題。3質(zhì)量保證沒做好，技術(shù)人員水平，需求理解有誤。4質(zhì)量保證和質(zhì)量控制