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我是一個普通的上班族，雖然一直在信息技術領域工作，但缺少實際的信息系統(tǒng)項目管理經(jīng)驗?，F(xiàn)結合近兩年中級一次性通過和備考兩次高項的一些經(jīng)歷，簡要總結一點備考心得的“干貨”，并借助信管網(wǎng)這個友好、開放的平臺分享給大家，希望能夠對有類似經(jīng)歷和背景的同學有所幫助。

一、首先，簡單談談高項與中項的區(qū)別與不同

我是2021年11月份學習裸考通過中項的，但2022年5月以1分之差落榜高項，痛定思痛之后我決定二進高項，并進行了充分的準備。期間，我深刻地體會到，想要備考好高項考試務必要注意以下四點：

一是知識理解需要更透徹

考過中級的同學們都清楚，很多知識點都是概念背記型、比較簡單;而高項多數(shù)是意義理解型、相對較難，因此必須加深對章節(jié)框架內(nèi)知識點的理解、融匯、貫通。舉例來說：中項考試只需記住軟件測試的單元、集成、確認、系統(tǒng)測試幾種類型即可，而高項則需要對動態(tài)、靜態(tài)、配置項、回歸、黑盒、白盒、灰盒、走查、審查等各種測試類型所應用的場景及方法進行專門的理解背記。

二是知識掌握需要更全面

第三版信息系統(tǒng)項目管理師教程全書28章924頁126萬字，雖然不必像中級教材一樣通篇閱讀，但還是要系統(tǒng)地去理解全書的章節(jié)結構和知識構成，以便精確掌握每個章節(jié)都包含哪些重要知識點，哪些知識點需要著重擴展加深理解。比如，第1章到第3章主要是理論知識基礎，第4章到第16章主要是十大管理以及相應的配置、變更、合同管理，第17章至28章是中級教材沒有的新增內(nèi)容。在清晰了解以上結構后，應結合個人實際按照章節(jié)進行全面復習，尤其是第18章以后的高項特有章節(jié)，必須高度重視能力成熟度模型、信息安全、測試、知識產(chǎn)權與標準規(guī)范等內(nèi)容，比如在軟件開發(fā)國家標準章節(jié)中的基礎、開發(fā)、文檔、管理4種標準及高頻考點16260標準6個質(zhì)量特性和21個質(zhì)量子特性，不僅要使用口訣法記憶，還要對所有的特性定義進行深入理解并防止混淆。

三是解題思路需要更靈活

高項與中項都是“得計算者得天下”，對此個人感到，在計算方面，高項題目明顯比中項要難，出題更靈活多變。通俗來講，中項主要解決“能算”，講究的是“方法”，而高項主要解決“會算”，講究的是“思路”。例如：關于項目進度、成本偏差計算上，高項同類計算題往往對準確識別并計算出ev、pv、cv挖了很多“坑”，此外對偏差趨勢分析上也增加了不少難度，都需要大家更加注重解題思路的加強和深化。在案例分析方面，高項也在配置管理、信息安全與加密技術、項目組合管理等方面開拓了新的題型，需要在全面掌握知識的基礎上更加靈活地分析與面對。

四是考場壓力應對需要更充分

通過歷年真題、經(jīng)驗和老師輔導都能得知高項區(qū)別于中項的一個典型的考場現(xiàn)象：高項上午的選擇題通常都會在前15-20道就給考生制造題目生疏、概念晦澀、難以繼續(xù)的“下馬威”，令不少考生在初進考場就信心受挫;后20道題中的計算題更是會出現(xiàn)科學管理題型的難度提升版本，導致計算量加大、出錯率升高;下午一個半小時的案例分析與2個小時的論文更是對考生心理和生理的極大考驗，經(jīng)常會出現(xiàn)時間緊迫導致答題不全、大腦連續(xù)高速運轉導致身心疲憊、長時間操筆導致手指關節(jié)酸痛以及字跡潦草、影響卷面等等。因此，高項考完“身體被掏空”的感覺不只是酸爽那么簡單，要想充分做好應考準備，必須要將功夫下到備考平時，而如何模擬實際考場環(huán)境和考試壓力相信都是每名同學需要下大力關注并解決的問題。

二、復習備考的幾個要點

（一）課程聽了還要回顧

高項教材內(nèi)容知識點多、雜、偏且側重于理解，因此效率最高、速度最快的途徑就是聽課，課堂上不僅有基礎的章節(jié)內(nèi)容，也有規(guī)范化的知識點劃分，更有短時間內(nèi)無法理解到的經(jīng)驗心得，比如：“需求、范圍不分家”“質(zhì)量管理是計劃出來的不是檢查出來的”等金句，這才是聽課的最大要義，可以說是網(wǎng)課的精髓所在。既然學了就需要記，這可能就成了多數(shù)同學的“學了就忘”的苦惱。而我認為“聽課+回顧”是最好的方法，一方面可以固化記憶，一方面也可以在老師講解的基礎上進一步加深自己的個性化理解。當然，搞好聽課回顧的最大困難在于自覺，我的方法是考前1個月重溫課程錄屏，并選擇2倍加速，以提高回顧效率。

（二）題目答了還要糾錯

信管網(wǎng)的軟題庫是輔助備考的絕佳途徑，內(nèi)設每日一練、模擬考試、章節(jié)練習等方式均有不同的學習效果，建議以章節(jié)練習為主，使知識點結構化、系統(tǒng)化;堅持每日一練形成習慣，注意前期可以采取“綜合+案例”的方式每天保持狀態(tài)，論文建議每周或結合個人進度考前列入每日安排或與模擬考試一并進行。關于答題的習慣很多同學都會很積極，但糾錯和錯題背記方面往往會慢半拍，我的經(jīng)驗是有錯就糾，將糾錯和每日一練結合起來，防止錯題累積，也便于知錯就改，盡快形成正確理解和記憶。相信很多通過的同學對此都會有同感，畢竟會做題的人往往都是善于改錯的。

（三）工具學了還要會用

這是區(qū)別于中級考試的一大關鍵點，我們通常講的十大管理領域中眾多的輸入、輸出、工具是考試的重中之重，也是難上之難。我的體會是所有的輸入、輸出、工具全部都務必要背熟，而且要學懂弄通所采取的工具技術，這不僅是高項重點領域的備考關鍵，更是論文寫作的根基。比如2022年下半年考到的控制圖和核對單兩個工具技術，讓人印象深刻。此外，群體決策、群體創(chuàng)新、質(zhì)量管理新7、老7的工具技術更是論文中的必備素材。

（四）圖表看了還要會畫

與前者一樣，高項的圖表可謂重點多多。2022年上、下半年分別考了時標網(wǎng)絡圖和雙代號網(wǎng)絡圖的畫法，由此證明，高項對圖表的活學活用已經(jīng)成為近年的趨勢。為此，我將電子教材中254個示意圖、表全部拍照留存，工作之余就可以進行學習鞏固，對于帕累托圖、甘特圖、各類矩陣等，我都做到了按圖畫圖、依表繪表，以加深理解、應用。

三、復習備考的幾個技巧

（一）以思維導圖法靈活性掌握“十大管理”這一核心

我是利用信管網(wǎng)資料下載中提供的十大管理思維導圖來進行專項學習的，在導圖的學習和繪制中，讓我清楚地體會到十大管理領域十二個管理計劃諸個環(huán)節(jié)交織結合的過程，清晰理解了確認的、核實的、交付的、批準的可交付成果和變更是在何種場合下應用的。如果大家都能做到閉上眼睛就能出現(xiàn)一幅思維導圖，相信知識掌握的一定會很不錯。

（二）以刷題法強制性掌握考試答題技巧這一關鍵

不可否認刷題法很費事，但是很好用。相信大家都會有一種從量變到質(zhì)變的切身感受，當你堅持刷題連續(xù)刷了一個月后，你會明顯發(fā)現(xiàn)，很多題目都已經(jīng)在腦海中扎根了，而且會有一種自己出題的沖動想法。刷題是最快提升綜合和案例課目成績的方法，貴在堅持和及時糾錯。

（三）以實景法融合性掌握論文寫作技巧這一重點

關于論文，各人都有各人的高招。本人沒有項目管理經(jīng)驗，但我的做法是從微信公眾號上查找適合自己的整套項目建設、解決及技術方案，修改后成為獨特的論文項目背景素材。在學習消化吸收項目方案的過程中，需要從時間、空間和自身工作實際出發(fā)，將個人置身于項目方案中，使方案中的項目目標、交付成果、成本進度、質(zhì)量要求與自身實際環(huán)境中的人力資源、軟硬件設施以及項目管理、干系人溝通等形成實景式融合效果。雖然項目并非本人親身經(jīng)歷，但站在考試的角度上也屬正常。

今年上半年第一次備考高項沒過的原因就是被其他的培訓機構與紛繁蕪雜的復習資料干擾了有限的備考精力，所以我覺得做一件事、貴在專注，對于培訓平臺的選擇上，我依然選擇實用、耐用、好用、管用的信管網(wǎng)，感到只此一個平臺足夠，以后我還是會繼續(xù)選擇和信賴信管網(wǎng)。