網(wǎng)絡(luò)工程師當(dāng)天每日一練試題地址:www.ichunya.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8
往期網(wǎng)絡(luò)工程師每日一練試題匯總:www.ichunya.com/class/27/e8_1.html
網(wǎng)絡(luò)工程師每日一練試題(2023/4/1)在線測試:www.ichunya.com/exam/ExamDay.aspx?t1=8&day=2023/4/1
點擊查看:更多網(wǎng)絡(luò)工程師習(xí)題與指導(dǎo)
網(wǎng)絡(luò)工程師每日一練試題內(nèi)容(2023/4/1)
試題1
如果希望別的計算機不能通過ping命令測試服務(wù)器的連通情況,可以 (1) 。如果希望通過默認(rèn)的Telnet端口連接服務(wù)器,則下面對防火墻配置正確的是 (2) 。
(2)
(1)A、刪除服務(wù)器中的ping.exe文件
B、刪除服務(wù)器中的cmd.exe文件
C、關(guān)閉服務(wù)器中ICMP端口
D、關(guān)閉服務(wù)器中的Net Logon服務(wù)
(2)A. A
B. B
C. C
D. D
查看答案
試題參考答案:C、A
試題解析與討論:www.ichunya.com/st/88133034.html
試題2
4條路由:124.23.129.0/24,124.23.130.0/24,124.23.132.0/24和124.23.133.0/24經(jīng)過匯聚后得到的網(wǎng)絡(luò)地址是( )。查看答案
試題參考答案:A
試題3
下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)核心層的描述中,正確的是( )。查看答案
試題參考答案:B
試題4
以下屬于萬兆以太網(wǎng)物理層標(biāo)準(zhǔn)的是 ( ) 。
A、IEEE 802.3u
B、IEEE 802.3a
C、IEEE 802.3e
D、IEEE 802.3ae
查看答案
試題參考答案:D
試題解析與討論:www.ichunya.com/st/87753021.html
試題5
某網(wǎng)絡(luò)管理員在網(wǎng)絡(luò)檢測時,執(zhí)行了 undo mac-address blackhole命令。該命令的作用是()。查看答案
試題參考答案:D
試題6
IEEE 802.11采用了類似于802.3 CSMA/CD協(xié)議的CSMA/CA協(xié)議,之所以不采用CSMA/CD協(xié)議的原因是 ( ) 。
A、CSMA/CA協(xié)議的效率更高
B、CSMA/CD協(xié)議的開銷更大
C、為了解決隱蔽終端問題
D、為了引進其他業(yè)務(wù)
查看答案
試題參考答案:C
試題解析與討論:www.ichunya.com/st/90343110.html
試題7
下列算法中,不屬于公開密鑰加密算法的是( )查看答案
試題參考答案:D
試題8
光纖分為單模光纖與多模光纖,這兩種光纖的區(qū)別是 ( ) 。
A、單模光纖的纖芯大,多模光纖的纖芯小。
B、單模光纖比多模光纖采用的波長長。
C、單模光纖的傳輸頻帶窄,而多模光纖的傳輸頻帶寬。
D、單模光纖的光源采用發(fā)光二極管(Light Emitting Diode),而多模光纖的光源采用激光二極管(Laser Diode)。
查看答案
試題參考答案:B
試題解析與討論:www.ichunya.com/st/88763056.html
試題9
主機地址202.15.2.160所在的網(wǎng)絡(luò)是( )。查看答案
試題參考答案:B
試題10
在Windows系統(tǒng)的服務(wù)項中,()服務(wù)使用SMB協(xié)議創(chuàng)建并維護客戶端網(wǎng)絡(luò)與遠程服務(wù)器之間的鏈接。查看答案
試題參考答案:C
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學(xué)員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |