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系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2024/7/23)
試題一(25分)
閱讀下列說(shuō)明,回答問(wèn)題1至問(wèn)題3,將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
[說(shuō)明]
某系統(tǒng)集成商因公司業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)快,項(xiàng)目經(jīng)理人員缺口較大,因此決定從公司工作3年以上的業(yè)務(wù)骨干中選拔一批項(xiàng)目經(jīng)理。張某原是公司的一名技術(shù)骨干,編程水平很高,在同事中有一定威信,因此被選中直接擔(dān)當(dāng)了某系統(tǒng)集成項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。張某很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),決心無(wú)論自己多么辛苦也要把這個(gè)項(xiàng)目做好。
隨著項(xiàng)目的逐步展開(kāi),張某遇到很多困難。他領(lǐng)導(dǎo)的小組有2個(gè)新招聘的高校畢業(yè)生,技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)十分欠缺,一遇到技術(shù)難題,就請(qǐng)張某進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。有時(shí)張某干脆親自動(dòng)手編碼來(lái)解決問(wèn)題,因?yàn)榻踢@些新手如何解決問(wèn)題反而更費(fèi)時(shí)間。由于有些組員是張某之前的老同事,在他們沒(méi)能按計(jì)劃完成工作時(shí),張某為了維護(hù)同事關(guān)系,不好意思當(dāng)面指出,只好親自將他們未做完的工作做完或?qū)⒉缓细竦牡胤叫薷暮谩T擁?xiàng)目的客戶(hù)方是某政府行政管理部門(mén),客戶(hù)代表是該部門(mén)的主任,和公司老總的關(guān)系很好。因此對(duì)于客戶(hù)方提出的各種要求,張某和組內(nèi)的技術(shù)人員基本全盤(pán)接受,生怕得罪了客戶(hù),進(jìn)而影響公司老總對(duì)自己能力的看法。張某在項(xiàng)目中遇到的各種問(wèn)題和困惑,也感覺(jué)無(wú)處傾訴。項(xiàng)目的進(jìn)度已經(jīng)嚴(yán)重滯后,而客戶(hù)的新需求不斷增加,各種問(wèn)題紛至沓來(lái),張某覺(jué)得項(xiàng)目上的各種壓力都集中在他一個(gè)人身上,而項(xiàng)目組的其他成員沒(méi)有一個(gè)人能幫上忙。
[問(wèn)題1](9分)
請(qǐng)問(wèn)該公司在項(xiàng)目經(jīng)理選拔與管理方面的制度是否規(guī)范?為什么?
[問(wèn)題2](10分)
請(qǐng)結(jié)合本案例,分析張某在工作中存在的問(wèn)題。
[問(wèn)題3](6分)
請(qǐng)結(jié)合本案例,你作為項(xiàng)目經(jīng)理可以向張某提出哪些建議?
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不規(guī)范,因?yàn)闆](méi)有公平公開(kāi)進(jìn)行選出項(xiàng)目經(jīng)理,會(huì)有同事不服,項(xiàng)目經(jīng)理最主要的工作并不是技術(shù)能力強(qiáng)就能擔(dān)任,項(xiàng)目經(jīng)理在處理人際關(guān)系和同事之間的溝通更為重要。
信管網(wǎng)cgersii:
不規(guī)范
1、公司選拔項(xiàng)目經(jīng)理除了考慮技術(shù)能力也要考慮管理能力
2、公司對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理缺乏管理知識(shí)和能力的培訓(xùn)
3、公司對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的工作缺乏指導(dǎo)和監(jiān)督
4、公司和項(xiàng)目經(jīng)理之前缺乏完善的溝通渠道1、管理經(jīng)驗(yàn)不足,未能完成從技術(shù)骨干到項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)換
2、計(jì)劃不周,分工不明,權(quán)責(zé)不清
3、缺乏團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),不應(yīng)該事事都事必躬親
4、缺乏良好的溝通能力和技巧
5、沒(méi)有把控好項(xiàng)目范圍,導(dǎo)致需求蔓延影響項(xiàng)目進(jìn)度
6、缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神,沒(méi)能做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),不能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體能力
1、在客戶(hù)和公司領(lǐng)導(dǎo)層等項(xiàng)目干系人之間建立良好的溝通
2、根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃,進(jìn)行良好的項(xiàng)目分工,明確工作要求,發(fā)揮團(tuán)對(duì)的整體力量
3、對(duì)客戶(hù)提出的新需求,按照項(xiàng)目變更管理的流程管理
4、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員按崗位要求進(jìn)行培訓(xùn)
5、對(duì)已完成的工作和剩余的工作進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)行資源平衡,如有問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)調(diào)整
信管網(wǎng)cnitpm716785443793:
不規(guī)范。1.項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)命不合理,張某技術(shù)隨強(qiáng),但沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn)
2.新招聘的員工沒(méi)有進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)
3.公司對(duì)項(xiàng)目不夠重視,對(duì)項(xiàng)目情況缺少跟蹤
4.1.沒(méi)有制定資源管理計(jì)劃,沒(méi)有做好資源管理
2.沒(méi)有組織對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn),
3.親力親為,耗費(fèi)太多精力時(shí)間,沒(méi)有做好本職工作項(xiàng)目管理上不到位
4.沒(méi)有做好進(jìn)度管理,進(jìn)度落后
5.沒(méi)有最好需求跟范圍管理,客戶(hù)不斷提交新需求
6。溝通管理存在問(wèn)題,同事沒(méi)完成工作,不敢去溝通怕影響關(guān)系
7。遇到問(wèn)題沒(méi)有向高層反饋尋求幫助,缺少溝通1.計(jì)劃,合理使用資源
2.制定范圍管理計(jì)劃
3。制定需求管理計(jì)劃,確認(rèn)需求
4。制定變更控制計(jì)劃,按照流程變更
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不規(guī)范
1、1、對(duì)于新招聘的高校畢業(yè)生,應(yīng)該首先對(duì)其培訓(xùn),培訓(xùn)合格后方可上崗。
2、對(duì)新畢業(yè)的畢業(yè)生有問(wèn)題親自知道,可以允許其業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工程師進(jìn)行輔導(dǎo),這樣會(huì)節(jié)省項(xiàng)目經(jīng)理大量時(shí)間。
3、張某親自動(dòng)手編程。
4、在老同事沒(méi)有按照計(jì)劃完成工作時(shí),親自上手將為完成的工作做好。
5、對(duì)于客戶(hù)的需求全部接受。
6、張某在遇到問(wèn)題時(shí),無(wú)處傾述。
7、項(xiàng)目的進(jìn)度已經(jīng)嚴(yán)重滯后,將所有壓力都集中在自己身上。
8、在客戶(hù)提出需求時(shí),沒(méi)有走變更流程。
1、在新畢業(yè)高校生應(yīng)進(jìn)行培訓(xùn)后上崗,
2、應(yīng)該制定詳細(xì)的人力資源管理計(jì)劃與溝通計(jì)劃。
3、應(yīng)制定嚴(yán)格的績(jī)效評(píng)定指標(biāo)。
4、制定詳細(xì)的需求管理計(jì)劃,在與客戶(hù)確定需求時(shí),應(yīng)該形成會(huì)議紀(jì)要,由客戶(hù)簽字確認(rèn)。
5、在客戶(hù)提出新的需求時(shí),應(yīng)分析評(píng)估影響后,提出變更,嚴(yán)格按照變更控制流程處理。
6、在進(jìn)度已經(jīng)嚴(yán)重落后時(shí)應(yīng)該盡快調(diào)整計(jì)劃,分析原因,同時(shí)也說(shuō)明進(jìn)度控制做的不好。
7、
信管網(wǎng)cnitpm549275405032:
不規(guī)范,直接選拔沒(méi)有考慮綜合管理能力及領(lǐng)導(dǎo)能力,沒(méi)有規(guī)范的選拔制度,沒(méi)有人員培訓(xùn),沒(méi)有建立有效監(jiān)督,沒(méi)有建立有效溝通計(jì)劃
張工問(wèn)題:管理,溝通,風(fēng)險(xiǎn),需求,變更,培訓(xùn),合理分配任務(wù)
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