• 試題1

  圖中V1是物流集散地，其他點(diǎn)均為不同的二級(jí)轉(zhuǎn)運(yùn)站，弧上的數(shù)字代表兩點(diǎn)間的距離(單位公里)，則V1到二級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)站（）最遠(yuǎn)，其最短路徑為（）公里。
  
  （1）A．V6
  B．V7
  C．V8
  D．V9
  （2）A．17
  B．14
  C．13
  D．11
  

• 試題2

  在某軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中，項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)年輕開(kāi)發(fā)人員流動(dòng)的流失較為嚴(yán)重，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)行中花費(fèi)大量時(shí)間進(jìn)行招聘、任務(wù)交接和善后處理。下列選項(xiàng)中無(wú)法改善人員流失狀況的是（  ）。
  A．通過(guò)了解項(xiàng)目團(tuán)員的感情，預(yù)測(cè)其行動(dòng)，了解其后顧之憂，并盡力幫助他們解決問(wèn)題
  B．為了項(xiàng)目的完成，考慮到有限的人力資源，將該項(xiàng)目分包，在時(shí)限內(nèi)完成項(xiàng)目
  C．撥出專門團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)非正式的溝通和活動(dòng)
  D．建立培訓(xùn)和知識(shí)共享機(jī)制，使得所有的團(tuán)隊(duì)成員都可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)以及能夠互相幫助

• 試題3

  某大型布線項(xiàng)目由甲、乙兩個(gè)子項(xiàng)目組成。甲項(xiàng)目場(chǎng)地準(zhǔn)備需3天，乙項(xiàng)目場(chǎng)地準(zhǔn)備需2天；甲項(xiàng)目施工需5天，乙項(xiàng)目施工需4天。兩個(gè)項(xiàng)目的場(chǎng)地準(zhǔn)備都需要一臺(tái)專用設(shè)備。在只有一臺(tái)可用的專用設(shè)備的情況，此大型項(xiàng)目至少需要（ ）天才能完成。
  A、6
  B、8
  C、9
  D、10

信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每日練習(xí)題答案解析（2024/11/26）

• 試題1

  參考答案：B、C

  參考解析：

  V1-V7 為4+7+6=17;

  V1-V8為2+1+1+8=12;

  V1-V9為2+1+1=4；因此最長(zhǎng)為17，V1-V7。

  第二問(wèn)是問(wèn)V1到V7的最短路徑。

  V1到V7的路徑最短是V1-V2-V5-V9-V7=2+1+1+9=13

• 試題2

  參考答案：B

  參考解析：

  IT行業(yè)年輕員工較多，員工流失率大，如何避免和預(yù)防員工流失是項(xiàng)目經(jīng)理重要的軟技能之一。通過(guò)了解項(xiàng)目團(tuán)員的感情，預(yù)測(cè)其行動(dòng)，了解其后顧之憂，并盡力幫助他們解決問(wèn)題；撥出專門團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)非正式的溝通和活動(dòng)；建立培訓(xùn)和知識(shí)共享機(jī)制，使得所有的團(tuán)隊(duì)成員都可以學(xué)習(xí)到新的知識(shí)以及能夠互相幫助，屬于團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)的可能形式和應(yīng)用，通過(guò)這些方法的應(yīng)用可改善人員流失狀況。而“為了項(xiàng)目的完成，考慮到有限的人力資源，將該項(xiàng)目分包，在時(shí)限內(nèi)完成項(xiàng)目”屬于組建團(tuán)隊(duì)的工作與技術(shù)，有利于完成項(xiàng)目，但是不能改善人員流失的狀況。因此，應(yīng)選擇B。

• 試題3

  參考答案：C

  參考解析：

  此題是資源平衡的問(wèn)題，應(yīng)該是9天，甲項(xiàng)目場(chǎng)地準(zhǔn)備需3天，乙先不干，甲干了3天的項(xiàng)目準(zhǔn)備工作后做施工5天，同時(shí)乙開(kāi)始干項(xiàng)目準(zhǔn)備工作2天，干完后接著干項(xiàng)目施工6天，其中5天和甲一樣，所以總時(shí)間為3+2+4=9天