系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:http://www.ichunya.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:http://www.ichunya.com/class27-2-1.aspx
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題(2016/11/15)在線測(cè)試:http://www.ichunya.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2016/11/15
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2016/11/15)
為確保進(jìn)度不受拖延,小曹應(yīng)該如何執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定?
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)蹭個(gè)證用用:
1、要書面形式轉(zhuǎn)述;變更需要提交變更申請(qǐng),并書面提交;小曹對(duì)于人員工作分配存在不足;
2、要求領(lǐng)導(dǎo)增加項(xiàng)目人員,提交變更申請(qǐng),
信管網(wǎng)woanber:
問題1:
1、對(duì)于項(xiàng)目變更,沒有變更申請(qǐng)書和變更評(píng)審等流程,就草率答應(yīng);
2、項(xiàng)目發(fā)生變更后,項(xiàng)目進(jìn)度沒有隨之而做調(diào)整,而是保持不變;
3、新增部分全權(quán)交給工程師小廖,加班加點(diǎn),容易造成效率低下,出問題風(fēng)險(xiǎn)增大;
4、新增部分沒有與其他部分做統(tǒng)籌考慮及溝通,造成集成測(cè)試問題太多。
問題2:
1、執(zhí)行項(xiàng)目變更流程;
2、更改項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃;
3、對(duì)新增部分與原有項(xiàng)目做評(píng)審與評(píng)估,并做好文檔管理,相互直接充分了解;
4、申請(qǐng)高效資源,或者有豐富經(jīng)驗(yàn)的工程師加入到項(xiàng)目中;
5、快速跟進(jìn);
6、加強(qiáng)溝通;
7、加強(qiáng)與項(xiàng)目干系人溝通。
信管網(wǎng)lqin10:
問題1:小曹應(yīng)該要求建設(shè)方提交書面的范圍變更申請(qǐng)書;小曹應(yīng)該組織ccb對(duì)上述變更影響作出合同評(píng)估,然后將評(píng)估結(jié)果報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo);公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該要求小曹進(jìn)行變更流程而不是自作主張同意客戶要求;小曹應(yīng)該根據(jù)項(xiàng)目二期及項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容重新制定進(jìn)度計(jì)劃;小曹應(yīng)該把新增內(nèi)容共合理分配給相關(guān)技術(shù)人員,不能完全依賴某人去完成
問題2:確認(rèn)接受客戶變更請(qǐng)求后,首先和客戶詳細(xì)溝通,明確增加內(nèi)容細(xì)節(jié)要求;修改項(xiàng)目范圍說(shuō)明書,需求說(shuō)明書,并與客戶進(jìn)行書面確認(rèn);根據(jù)新的需求進(jìn)行進(jìn)度計(jì)劃和成本計(jì)劃(估算),與用戶簽訂補(bǔ)充協(xié)議(主要涉及增加費(fèi)用問題);將項(xiàng)目?jī)?nèi)容分配給合適的技術(shù)人員去完成,并定期或按節(jié)點(diǎn)對(duì)進(jìn)步、成本進(jìn)行監(jiān)控控制;發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)找出問題進(jìn)行修正,防止出現(xiàn)“交付期至?xí)r,項(xiàng)目集成測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問題未解決”等問題。
信管網(wǎng)happycecilia:
問題1:未對(duì)新增需求進(jìn)行可行性分析、費(fèi)用、工期等分析,領(lǐng)導(dǎo)就答應(yīng)了客戶的要求。
小曹不應(yīng)只轉(zhuǎn)述建設(shè)方要求,這樣可能導(dǎo)致傳達(dá)信息有誤、或者領(lǐng)導(dǎo)理解與客戶實(shí)際需求有沖突。
不應(yīng)把新增部分全權(quán)委托給設(shè)計(jì)工程師小廖,要考慮到一個(gè)人的最大承受能力,工作效率。且小廖是設(shè)計(jì)工程師,只有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
未
要對(duì)工期進(jìn)行分析,再?zèng)Q定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃是否不變。
問題2:向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)黾尤耸?
對(duì)新增部分需求進(jìn)行詳細(xì)的分析
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |