~ 。 ~(cnitpm.com) 17:25:45
信管網(wǎng)某項(xiàng)目由p1、p2、p3、p4、p5五個(gè)活動(dòng)組成，五個(gè)活動(dòng)全部完成之后項(xiàng)目才能夠完成，每個(gè)活動(dòng)都需要用到r1、r2、r3三種互斥資源，三種資源都必須達(dá)到活動(dòng)的資源需求量，活動(dòng)才能開(kāi)始。已分配資源只有在完成本活動(dòng)后才能被其他活動(dòng)所用。目前項(xiàng)目經(jīng)理能夠調(diào)配的資源有限，r1、r2、 r3的可用資源數(shù)分別為9、8、5活動(dòng)對(duì)資源的需求量、已分配資源數(shù)和各活動(dòng)歷時(shí)如下表所示(假設(shè)各活動(dòng)之間沒(méi)有依賴關(guān)系):

[問(wèn)題1] (6分)
基于以上案例，簡(jiǎn)要敘述最優(yōu)的活動(dòng)步驟安排。
[問(wèn)題2] (7分)
基于以上案例，請(qǐng)計(jì)算項(xiàng)目的完工時(shí)間(詳細(xì)寫(xiě)出每個(gè)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間、占用資源和完成時(shí)間以及項(xiàng)目經(jīng)理分配資源的過(guò)程)。
向前，努力奔跑！(cnitpm.com) 17:26:39
這不是上半年那變態(tài)題嘛
向前，努力奔跑！(cnitpm.com) 17:26:45
心有余悸
~ 。 ~(cnitpm.com) 17:26:54
@all，求助一下，這個(gè)剩余資源量怎么看的？
~ 。 ~(cnitpm.com) 17:27:26
對(duì)啊，就是上半年的題，看著答案也不會(huì)，真無(wú)助
~ 。 ~(cnitpm.com) 17:27:34
求大神指導(dǎo)
向前，努力奔跑！(cnitpm.com) 17:28:00
只有答案，沒(méi)有講解分析？
wbljxw(cnitpm.com) 17:32:51
這個(gè)表格中的已分配資源數(shù)
這不有個(gè)已分配資源嗎，加吧起來(lái)分別是7/6/5，總共9/8/5，這不還剩下2/2/0，意思就是你現(xiàn)在可以分配使用的個(gè)數(shù)分別是2/2/0
wbljxw(cnitpm.com) 17:35:41
然后看每個(gè)活動(dòng)的資源缺的數(shù)目，從2/2/0里補(bǔ)就行，然后一個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，再看剩余的資源，以此類推
小宏牛牛(cnitpm.com) 17:36:32
這種題一不小心就容易錯(cuò)
wbljxw(cnitpm.com) 17:37:23
對(duì)，思路一亂就全亂了，必須思路清晰
wbljxw(cnitpm.com) 17:38:55
算錯(cuò)一個(gè)節(jié)點(diǎn)，就全錯(cuò)了
小宏牛牛(cnitpm.com) 17:40:58
當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了另一個(gè)答案就是有一個(gè)點(diǎn)錯(cuò)了
向前，努力奔跑！(cnitpm.com) 18:27:44
實(shí)踐證明，閱卷老師更重視你的解題思路，而不是最后的 7周，9周，10周、12周
向前，努力奔跑！(cnitpm.com) 18:27:56
最終算得的幾周，不是重點(diǎn)
向前，努力奔跑！(cnitpm.com) 18:29:21
當(dāng)然，以上總結(jié)僅限本題，不涉及其他計(jì)算題