2020年系統(tǒng)集成項目管理工程師案例分析真題沖刺模擬試題(三)
1、 試題一(15分)
閱讀以下說明,請回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某系統(tǒng)集成項目的建設(shè)方要求必須按合同規(guī)定的期限交付系統(tǒng),承建方項目經(jīng)理李某決定嚴格執(zhí)行項目進度管理,以保證項目按期完成。他決定使用關(guān)鍵路徑法來編制項目進度網(wǎng)絡(luò)圖。在對工作分解結(jié)構(gòu)進行認真分析后,李某得到一張包含了活動先后關(guān)系和每項活動初步歷時估計的工作列表,如下所示:
活動代號 |
前序活動 |
活動歷時(天) |
a |
- |
5 |
b |
a |
3 |
c |
a |
6 |
d |
a |
4 |
e |
b、c |
8 |
f |
c、d |
5 |
g |
d |
6 |
h |
e、f、g |
9 |
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信管網(wǎng)demozz:
1、b的自由時差是3天,c的是0天,f的是3天
d的最遲開始時間是第9天,g的最遲開始時間是第13天
2、當(dāng)b延遲4天后,總工期會延期1天,因為b的總時差是3天,若b延期4天,會比總時差多1天
3、實際完成了規(guī)劃進度管理計劃,定義活動,排列活動順序,還需要完成估算活動資源,估算活動持續(xù)時間,制定進度計劃,控制進度等過程
信管網(wǎng)xpy282:
問題1(1)ffb:3,ffc:0,fff:3。(2)d的ls:9,g的ls:13
問題2:拖延1天,b浮動時間有3天,拖延4天影響工期拖延1天。
問題3:完成了活動排序,還需完成活動資源估算、活動歷時估算、編制進度計劃、進度控制
信管網(wǎng)liu200084:
b、c、f自由時差分別為:3,0,3
d最遲最開始時間是第13天 g的最遲第是16天
b拖延4天,工期不會拖延,因為總時間有4天
規(guī)劃。
信管網(wǎng)河北省衡水市電信考友:
(1)b3,c0,f3(2)d9,g13,2、拖延1天,總工期是28天,b拖延4天后工期是29天3、制定進度計劃的過程。制度進度管理計劃,定義活動,活動順序排列,活動資源估算,活動持續(xù)時間估算,制度進度計劃,控制進度
信管網(wǎng)cnitpm1394697068:
問題1:
(1)b的自由浮動時間為5天,c的自由浮動時間為5天,f的自由浮動時間為11天。
(2)d的最遲開始時間是5天后,g的最遲開始時間是9天后。
問題2:
b推遲4天,則完成b需7天。c需6天,e的前序活動是b、c,故完成e需推遲1天。h前序活動為e、f、g,e為最長時間并推遲了一天,所以最終工期推遲1天。
問題3:
李某實際完成了項目進度管理的工作定義、工作順序安排、工作時間估算,還需要完成進度計劃和進度控制。
2、 試題二(24分)
閱讀下列說明,回答問題l至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
公司承接了一個信息系統(tǒng)開發(fā)項目,按照能力成熟度模型cmmi制訂了軟件開發(fā)的流程與規(guī)范,委派小趙為這個項目的項目經(jīng)理。小趙具有3年的軟件項目開發(fā)與管理經(jīng)驗。公司認為這個項目的技術(shù)難度比較低,把兩個月前剛從大學(xué)招聘來的9個計算機科學(xué)與技術(shù)轉(zhuǎn)移的應(yīng)屆畢業(yè)生分配到這個項目組,這樣,項目開發(fā)團隊順利建立了。項目的開發(fā)按照所制定的流程規(guī)范進行。在需求分析、概要設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計等階段都按照要求進行了評審,編寫了需求分析說明書、概要設(shè)計說明書、數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書等文檔。但在項目即將交付時,發(fā)現(xiàn)了很多沒有預(yù)計到的缺陷與bug。這說明許多質(zhì)量問題并沒有像原來預(yù)計的那樣在檢查與評審中發(fā)現(xiàn)并予以改正。由于項目的交付期已經(jīng)臨近,為了節(jié)省時間,小趙讓程序員將每個模塊編碼完成后僅由程序員自己測試一下,就進行集成測試和系統(tǒng)測試。在集成測試和系統(tǒng)測試的過程中,由于模塊的bug太多,集成測試越來越難,該項目沒有能夠按照客戶的質(zhì)量要求如期完成。為了查找原因,公司的質(zhì)量部門調(diào)查了這一項目的進展情況,繪制了下面的圖形(如圖1所示):
【問題1】(4分)
圖1是一種質(zhì)量控制所采用的工具,叫做(1)圖。根據(jù)上述描述,圖中的a應(yīng)該是(2) 。
請講上面(1)、(2)處的答案填寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【問題2】(7分)
質(zhì)量控制中所依據(jù)的一個最重要的模型是計劃、執(zhí)行、檢查、行動。請根據(jù)這一模型,給出質(zhì)量控制的基本步驟。
【問題3】(7分)
分析本案例中產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因。
【問題4】(6分)
針對案例中項目的現(xiàn)狀,假設(shè)項目無重大設(shè)計缺陷,為完成該項目,從質(zhì)量管理的角度,給出改進措施。
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信管網(wǎng)cnitpm1421944307:
1、魚骨圖,沒有輸出物
2、制定質(zhì)量管理計劃,實施質(zhì)量管理,監(jiān)控/檢查質(zhì)量管理過程,采取質(zhì)量改進措施提升質(zhì)量水平;
3、沒有整體質(zhì)量管理計劃,沒有質(zhì)量管理經(jīng)驗及意思,沒有進展質(zhì)量監(jiān)控檢查,沒有進行全過程質(zhì)量審計,為了進度沒有進行質(zhì)量改進;
4、嚴格執(zhí)行質(zhì)量管理計劃,執(zhí)行質(zhì)量檢查及評審制度;發(fā)現(xiàn)問題采用及時的質(zhì)量改進措施;
信管網(wǎng)totem369:
問題1:
因果,技術(shù)
問題2:
1、確定所使用的質(zhì)量指標,制定質(zhì)量管理計劃
2、監(jiān)控計劃執(zhí)行
3、將實際與計劃相比較,發(fā)現(xiàn)錯誤
4、糾正偏差
問題3:
1、公司的質(zhì)量方針沒有落地執(zhí)行
2、項目組員為應(yīng)屆畢業(yè)生,熟練度不夠,缺少培訓(xùn)
3、評審不充分,沒有發(fā)現(xiàn)問題
4、測試不充分,應(yīng)安排專人進行測試,避免程序員自己測試自己寫的程序
問題4:
1、增加組員質(zhì)量意識,進行全員質(zhì)量管控
2、請公司安排專人對組員進行培訓(xùn)
3、安排獨立的質(zhì)量管理人員
4、嚴格按測試用例進行測試,每階段測試通過再進入下一階段
信管網(wǎng)xgwqzs:
1/魚骨圖,技術(shù)<br>2/規(guī)劃質(zhì)量管理,質(zhì)量控制,質(zhì)量審計,質(zhì)量保證<br>3/新人,而且未進行培訓(xùn),評審把關(guān)不嚴格,單元測試質(zhì)量不高,缺少整體質(zhì)量控制體系<br>4/梳理發(fā)現(xiàn)的問題,找出根本原因。代碼走查,評審,重新集成測試,新人培訓(xùn),確定質(zhì)量標準
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