系統(tǒng)集成項目管理工程師當天每日一練試題地址:www.ichunya.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題匯總:www.ichunya.com/class/27/e2_1.html
系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題(2020/11/5)在線測試:www.ichunya.com/exam/ExamDay.aspx?t1=2&day=2020/11/5
系統(tǒng)集成項目管理工程師每日一練試題內容(2020/11/5)
試題1: 項目管理中,保證客戶和干系人滿意的最重要的活動是( )。
A. 績效測評存檔
B. 變更匯報和項目計劃更新以及其他適當?shù)捻椖课募?br />C. 及時且有規(guī)律地匯報項目績效
D. 將需求記錄下來整理為文件
某信息系統(tǒng)的生命周期模型采用的是瀑布模型,并且用戶要求要有詳盡的文檔說明,那么該系統(tǒng)應該使用的開發(fā)方法是 ()
A、結構化方法
B、原型法
C、面向對象方法
D、戰(zhàn)略數(shù)據(jù)規(guī)劃方法
以下關于信息的論述中,不正確的是( )。
A.信息化就是開發(fā)利用信息資源,促進信息交流和知識共享,提高經濟增長質量,推動經濟社會發(fā)展轉型的歷史進程
B.信息、材料和能源共同構成經濟和社會發(fā)展3 大戰(zhàn)略資源,并且他們之間不可以相互轉化
C.信息是“用以消除隨機不確定的東西”
D.信息資源是重要的生產要素
項目的質量保證不包括(1)采用的方法和技術不包括(2)
(1)A.產品的質量保證
B.系統(tǒng)的質量保證
C.人員的質量保證
D.服務的質量保證
(2)A.確定質量目標
B.質量審計
C.過程分析
D.質量管理和控制工具
下圖是發(fā)送者利用不對稱加密算法向接收者傳送信息的過程,圖中k1是( )。
A. 接收者的公鑰
B. 接收者的私鑰
C. 發(fā)送者的公鑰
D. 發(fā)送者的私鑰
在層次化網(wǎng)絡設計方案中,通常在()實現(xiàn)網(wǎng)絡的訪問策略控制。
A. 應用層
B. 接入層
C. 匯聚層
D. 核心層
企業(yè)為某客戶實施電子商務平臺建設項目,需要采購5臺交付給客戶使用服務器,這部分成本屬于該項目的( )。
A.直接成本
B.間接成本
C.固定成本
D.機會成本
服務器的部署是網(wǎng)絡規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)。某單位網(wǎng)絡拓撲結構如下圖所示,需要部署VOD 服務器、Web 服務器、郵件服務器,此外還需要部署流量監(jiān)控服務器對單位內部網(wǎng)絡流量進行監(jiān)控。
VOD 服務器應部署在位置(1),Web服務器應部署在位置(2),流量監(jiān)控服務器應部署在位置(3)。
上述服務器中,流出流量最大的是(4),流入流量最大的是(5)。
(1)A. ① B. ② C. ③ D. ④
(2)A. ① B. ② C. ③ D. ④
(3)A. ① B. ② C. ③ D. ④
(4)A. VOD 服務器
B. Web 服務器
C. 流量監(jiān)控服務器
D. 郵件服務器
(5)A. VOD 服務器
B. Web 服務器
C. 流量監(jiān)控服務器
D. 郵件服務器
Precedence Diagramming Method(PDM) is a method used in activity sequencing.There are four types of dependencies or precedence relationships in PDM. The initiation of the successor activity depends upon the completion of the predecessor activity is called ( ).
A.Finish-to-Start
B.Finish-to-Finish
C.Start-to-Start
D.Start-to-Finish
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |