對(duì)于準(zhǔn)備參加軟考的人來(lái)說(shuō)，提前規(guī)劃，提前準(zhǔn)備是必要的。因?yàn)閺膱?bào)名到考試中間大概只有2個(gè)月左右的時(shí)間，2個(gè)月時(shí)間對(duì)于軟考高級(jí)來(lái)說(shuō)，肯定不夠的，別信網(wǎng)上某某說(shuō)的只復(fù)習(xí)幾天，或是連書(shū)都沒(méi)看完去參加考試就通過(guò)的，我知道自己是凡夫俗人，沒(méi)有那么高深的本事。至少我認(rèn)為這種事情只是小概率事件，而且要看這些人的工作和學(xué)習(xí)背景，如果他工作本身就是軟考某項(xiàng)，而且對(duì)于某個(gè)科目知識(shí)體系相當(dāng)熟，有相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度，沒(méi)看完書(shū)或是只看幾天書(shū)是有可能的。但是軟考高級(jí)的難度，在于考查的知識(shí)點(diǎn)和對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)考查的廣度和深度，大部分人可能某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深度沒(méi)問(wèn)題，但是廣度會(huì)有問(wèn)題，因?yàn)槿粘９ぷ鞑豢赡苌婕八械闹R(shí)點(diǎn)。因此對(duì)于軟考高級(jí)未雨綢繆是必要的。以下是我參加軟考高級(jí)信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試的一些經(jīng)驗(yàn)與大家分享（僅供參考）。

1. 時(shí)間準(zhǔn)備

因?yàn)槠綍r(shí)上班時(shí)工作比較忙，而且加班成常態(tài)，所以我提前3個(gè)月開(kāi)始準(zhǔn)備，尤其是兩次考試前都有長(zhǎng)假（五一和十一，放假幾天可以集中利用，攻克某些章節(jié)或是重要知識(shí)點(diǎn)），保證考試前準(zhǔn)備時(shí)間大概為4×30×3=360小時(shí)，即堅(jiān)持三個(gè)月，保證每天看書(shū)不小于4小時(shí)。如果時(shí)間不能保證，或是看書(shū)沒(méi)有狀態(tài)，準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)延長(zhǎng)。但時(shí)間又不可太長(zhǎng)，如果提前半年準(zhǔn)備，那么可能會(huì)造成沒(méi)有緊迫感，看書(shū)拖拖拉拉，無(wú)法高效學(xué)習(xí)，直接形成看時(shí)間還早不著急，都趕在臨考試前幾天看書(shū)的狀況。因此參加軟考本身就是一個(gè)系統(tǒng)工程，就是一個(gè)項(xiàng)目。堅(jiān)持是很有必要的。

另外就是對(duì)于時(shí)間的管理。對(duì)于360小時(shí)的規(guī)劃方式，我的方法就是360小時(shí)=120小時(shí)+200小時(shí)+40小時(shí)，即用120小時(shí)看試題，200小時(shí)看教材，再用40小時(shí)看論文。當(dāng)然每個(gè)人可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行規(guī)劃。

對(duì)于工作的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間沒(méi)辦法保證是很正常的事情，因?yàn)楣ぷ髦锌偸浅霈F(xiàn)各種突發(fā)狀況需要處理，因此大塊的時(shí)間肯定很少的，在每天保證6小時(shí)睡眠的情況下，就需要學(xué)會(huì)時(shí)間管理。關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)籍很多，方法也很多，我的方法就是把零碎的時(shí)間利用起來(lái)，比如餐前餐后時(shí)間，等車的時(shí)間，在車上，地鐵上的時(shí)間，可能這些時(shí)間只有5分鐘，10分鐘，15分鐘的時(shí)間，看來(lái)不經(jīng)意就過(guò)去了，但是如果把這些時(shí)間堅(jiān)持的用下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲很多。另外在每天起床后或是晚上臨睡前把當(dāng)天或第二天需要看書(shū)的頁(yè)數(shù)，章節(jié)大致規(guī)劃出來(lái)?；究梢园凑彰啃r(shí)看書(shū)10-15頁(yè)，每天50頁(yè)的樣子，第二天再用30分鐘把前一天的溫習(xí)下。我就是用便箋把當(dāng)天書(shū)數(shù)、書(shū)目和重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，隨時(shí)檢查，之后也用一段時(shí)間電腦上的各種記事軟件，但是效果不好。當(dāng)然如果大家有對(duì)于時(shí)間管理更好的辦法也可以分享下。

2. 教材選擇

教材選擇也是因人而異，總時(shí)間只有360小時(shí)，而看書(shū)時(shí)間只有200小時(shí)，因此不可能把教材和各種備考書(shū)籍都看完，就是囫圇吞棗看完，效果也不一定好。因此我在網(wǎng)上進(jìn)行多方比較后直接就買(mǎi)了兩本書(shū)：《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師全程指導(dǎo)》（簡(jiǎn)稱《全程指導(dǎo)》）和《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師歷年真題》（簡(jiǎn)稱《歷年真題》），兩本書(shū)共有大概1000頁(yè)?！度讨笇?dǎo)》把信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)提煉出來(lái)，讓人一目了然，知道某個(gè)章節(jié)考哪些知識(shí)點(diǎn)。而且《歷年真題》可以了解這些知識(shí)點(diǎn)在這些年都是以什么樣的形式出現(xiàn)，具體考查深度是怎樣的，這些知識(shí)點(diǎn)在這些年考試中出現(xiàn)的概率有多大。解決了這些問(wèn)題，就能做到心里有數(shù)，以免考試出現(xiàn)時(shí)而手忙腳亂。當(dāng)然如果想全面了解項(xiàng)目管理師內(nèi)容的還是要買(mǎi)教材來(lái)看更合適，雖然教材的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)面都很廣，很全，講的不深入，但至少對(duì)于了解項(xiàng)目管理師的大局觀還是很多益處的，如果想了解更深入的知識(shí)可以參考專業(yè)的教材。

3. 看書(shū)

對(duì)于《全程指導(dǎo)》和《歷年真題》，我是先看《歷年真題》的。因?yàn)橹皼](méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理師的理論知識(shí)，如果讓我一下子看500多頁(yè)的《全程指導(dǎo)》，我相信看不了幾頁(yè)，就會(huì)對(duì)這個(gè)考試失去興趣，就是努力看完，可能也沒(méi)有效果。如果沒(méi)有興趣看書(shū)，想通過(guò)考試那就相于癡人說(shuō)夢(mèng)，不可能的。從《歷年真題》看起，就是想知道考試題型，難點(diǎn)和難度，尤其是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)非常關(guān)鍵。而且我在完全沒(méi)有看書(shū)的前提下，先把往年的真題做一遍，看下未系統(tǒng)學(xué)習(xí)情況下，憑日常工作經(jīng)驗(yàn)，看下自己對(duì)項(xiàng)目管理師的理解，也有利于更有針對(duì)地去看歷年真題，看題解后印象才能更深刻。實(shí)踐證明，基本知識(shí)測(cè)試中，開(kāi)始是只能憑感覺(jué)和工作經(jīng)驗(yàn)，得20幾分30幾分，而做過(guò)超過(guò)三套的真題后就發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)分?jǐn)?shù)上升到35分以上?；仡^再看這些知識(shí)點(diǎn)，條理更清晰，思路更順暢。

看過(guò)《歷年真題》后，再看《全程指導(dǎo)》，就會(huì)發(fā)現(xiàn)《全程指導(dǎo)》里的重點(diǎn)、難點(diǎn)及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)都似曾相識(shí)，而且看書(shū)的過(guò)程結(jié)合實(shí)際做項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際項(xiàng)目管理師就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。它把信息開(kāi)發(fā)實(shí)際中遇到的問(wèn)題分不同的側(cè)重點(diǎn)，之后引入理論，再通過(guò)科學(xué)、系統(tǒng)地方法來(lái)解決這些問(wèn)題。如果理論加實(shí)踐，那么看書(shū)的效率就會(huì)非常高，有點(diǎn)查工具書(shū)的感覺(jué)。看某一章節(jié)，首先我會(huì)想到我平時(shí)做項(xiàng)目時(shí)遇到類似的什么問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我是怎么解決的？解決之后效果怎么樣？解決方法是否得當(dāng)？是否還有其它更好的方法？帶著這些問(wèn)題看書(shū)后，不僅有利于糾正、調(diào)高思考問(wèn)題的方式方法，更能使思維更縝密，考慮問(wèn)題更全面。而這種思考方法，可以適用于所有生活和工作。

而且對(duì)于《全程指導(dǎo)》的目錄，都會(huì)把重點(diǎn)摘要出來(lái)，使人一看目錄就能了解本章節(jié)重點(diǎn)、難點(diǎn)和相應(yīng)記住的知識(shí)點(diǎn)在哪里，還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決。

我的體會(huì)就是根據(jù)知識(shí)點(diǎn)來(lái)看書(shū)，一是有針對(duì)性，二是節(jié)省時(shí)間。看過(guò)《全程指導(dǎo)》后再看看《歷年真題》的考點(diǎn)，再簡(jiǎn)單翻看一遍《全程指導(dǎo)》，把這些知識(shí)點(diǎn)再加強(qiáng)一下，應(yīng)該就沒(méi)有太大問(wèn)題。

畢竟我們的目的不僅是通過(guò)考試，而是通過(guò)考試來(lái)強(qiáng)化對(duì)項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

4. 論文

如果像上文中的那種把書(shū)看好了，那么論文基本就沒(méi)有任何問(wèn)題，有問(wèn)題的就是由于現(xiàn)在工作大多是電腦打字，很多人都有兩個(gè)問(wèn)題：一是提筆忘字，想到一個(gè)很好的表達(dá)方式就是不記得這個(gè)字怎么去寫(xiě)，因此在平時(shí)一定加強(qiáng)練筆。二是寫(xiě)字速度太慢，也就由于長(zhǎng)期使用電腦打字帶來(lái)的副作用。對(duì)于要求90分鐘至少寫(xiě)出2000字來(lái)說(shuō)，還包括思考時(shí)間，時(shí)間可謂相當(dāng)緊。

對(duì)于論文，我的印象就是網(wǎng)上到處都有論文集,比如信管網(wǎng)(cnitpm.com)，上面大概有120多篇論文范文，基本涵蓋了論文所有的論題，每個(gè)論題都重點(diǎn)看幾篇論文，之后結(jié)合自己實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)把自己論文的提綱大致列出來(lái)，構(gòu)思下思路，當(dāng)然如果能示范地寫(xiě)幾篇更好。這樣，當(dāng)你考試看到論文時(shí)就能心中有數(shù)，可以節(jié)省時(shí)間。

5. 心態(tài)

其實(shí)看書(shū)的心態(tài)我覺(jué)得很重要。曾經(jīng)有過(guò)一段很傷心的記憶，在那段時(shí)間里，就發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么努力使自己進(jìn)入狀態(tài)，就是無(wú)法真正進(jìn)入狀態(tài)，就像目光在文字字面上浮動(dòng)，沒(méi)有真正理解字面下的含義，所以也就沒(méi)有效率。因此這次我采取的就是，如果心態(tài)不好，不能心平氣和地靜下心來(lái)，那么干脆就不要看書(shū)。如果靜下心來(lái)看書(shū)，一定要有效率，不能拖拉。

另外在整個(gè)準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，都需要兩點(diǎn)：計(jì)劃，堅(jiān)持。“凡事預(yù)則立”可見(jiàn)計(jì)劃的重要性，如果沒(méi)有規(guī)劃，那么三個(gè)月時(shí)間可能連書(shū)都看不完兩遍。如果不能堅(jiān)持，那么就會(huì)出現(xiàn)“行百里者才半九十”的狀況。


最后祝大家好運(yùn)。