信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析計(jì)算題考點(diǎn):關(guān)鍵路徑計(jì)算
相關(guān)概念:
關(guān)鍵路徑法:指在不考慮資源和時(shí)間限制的情況下, 編制出來理論上可行的進(jìn)度計(jì)劃。
關(guān)鍵路徑:指當(dāng)我們完成了項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃后,在項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)圖上,存在著若干條從項(xiàng)目啟動到項(xiàng)目結(jié)束之間的路徑,網(wǎng)絡(luò)圖中的最長路徑,具有最少的時(shí)差。
在整個網(wǎng)絡(luò)圖中最長的路徑就叫關(guān)鍵路徑,決定著可能的項(xiàng)目最短工期。一個項(xiàng)目可能存在多條關(guān)鍵路徑,多條關(guān)鍵路徑意味著項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)增加。在實(shí)際求關(guān)鍵路徑時(shí),一般的方法是看哪些活動的總時(shí)差為0,總時(shí)差為0的活動稱為關(guān)鍵活動,關(guān)鍵活動組成的路徑稱為關(guān)鍵路徑。
關(guān)鍵路徑法的4個關(guān)鍵點(diǎn):
(1) 關(guān)鍵路徑是項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)圖中最長的路徑,他決定了項(xiàng)目的總耗時(shí)時(shí)間;
(2) 項(xiàng)目經(jīng)理必須把注意力集中在那些優(yōu)先等級較高的任務(wù),確保他們準(zhǔn)時(shí)完成,關(guān)鍵路徑上任何活動的推遲都將導(dǎo)致整個項(xiàng)目推遲;
(3) 項(xiàng)目關(guān)鍵路徑要時(shí)間,向非關(guān)鍵路徑要資源;
(4) 調(diào)整進(jìn)度,平衡資源
常見命題方式:
1、給出一個網(wǎng)絡(luò)圖,要求你去找關(guān)鍵路徑,算總工期,計(jì)算每個活動的七個時(shí)間(常說的六標(biāo)時(shí)+自由時(shí)差),會判斷關(guān)鍵路徑的變化,怎么壓縮工期等。
2、給出一些活動的依賴關(guān)系,要求你畫出網(wǎng)絡(luò)圖,找關(guān)鍵路徑,計(jì)算每個活動的七個時(shí)間,判斷關(guān)鍵路徑的變化,怎么壓縮工期等。
計(jì)算關(guān)鍵路徑的方法步驟:
1、先用正推法計(jì)算所有活動的ES和EF
從項(xiàng)目的第一個活動到最后一個活動跟蹤全部活動的先后關(guān)系,計(jì)算出每個活動的最早開始時(shí)間(ES)和最早結(jié)束時(shí)間(EF)
(1)沒有前置活動的,其最早開始時(shí)間(ES)等于項(xiàng)目的開始時(shí)間
(2)最早結(jié)束時(shí)間(EF)=最早開始時(shí)間(ES)+期望活動工期(DU)
(3)對于中間的活動,其活動的最早開始時(shí)間就是其前置活動的最早結(jié)束時(shí)間的最晚時(shí)間
2、然后用逆推法計(jì)算LS和LF
從最后一個活動開始向前追溯到第一個活動,計(jì)算出每個活動的最晚開始時(shí)間(LS)和最晚結(jié)束時(shí)間(LF)
(1)對于最后完成的活動,其最晚完成時(shí)間就是項(xiàng)目規(guī)定的完工期
(2)最晚開始時(shí)間可在該活動最晚完成時(shí)間的基礎(chǔ)上減去該活動的期望活動工期得出,即LS=LF-DU
(3)對于中間的活動,其活動的最晚完成時(shí)間就是其后置活動的最晚開始時(shí)間的最早時(shí)間
3、找出圖中總時(shí)差為零的各項(xiàng)工作,由這些組成的路徑就是關(guān)鍵路徑
總時(shí)差=LS-ES=LF-EF(指的是一項(xiàng)工作在不影響總工期的前提下所具有的機(jī)動時(shí)間)
●自由時(shí)差=min(緊后工作的ES-此活動的EF)(指的是一項(xiàng)工作在不影響后續(xù)工作的情況下所擁有的機(jī)動時(shí)間)
●關(guān)鍵路徑上的活動持續(xù)時(shí)間決定了項(xiàng)目的工期,總和就是項(xiàng)目工期。也可運(yùn)用“活動的時(shí)間相加得到的最長路徑”來確定項(xiàng)目的關(guān)鍵路徑。
考點(diǎn)相關(guān)真題
閱讀下列說明,回答問題1至問題4,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某項(xiàng)目細(xì)分為A、B、C、D、E、F、G、H共八個模塊,而且各個模塊之間的依賴關(guān)系和持續(xù)時(shí)間如下表所示:
【問題1】(4分)
計(jì)算該活動的關(guān)鍵路徑和項(xiàng)目的總工期
【問題2】(8分)
(1)計(jì)算活動B、C、D的總體時(shí)差
(2)計(jì)算活動B、C、D的自由時(shí)差
(3)計(jì)算活動D、G的最遲開始時(shí)間
【問題3】(5分)
如果活動G今早開始,但工期拖延了5天,則該項(xiàng)目的工期會拖延多少天?請說明理由。
【問題4】(5分)
請簡要說明什么是接駁緩沖和項(xiàng)目緩沖。如果采取關(guān)鍵鏈法對該項(xiàng)目進(jìn)行進(jìn)度管理,則接駁緩沖應(yīng)該設(shè)置在哪里?
查看答案
參考答案:
信管網(wǎng)訂閱號
信管網(wǎng)視頻號
信管網(wǎng)抖音號
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評論 查看完整評論 | |