系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析當(dāng)天每日一練試題地址:http://www.ichunya.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2
往期系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師每日一練試題匯總:http://www.ichunya.com/class27-2-1.aspx
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題(2017/7/20)在線測(cè)試:http://www.ichunya.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=2&day=2017/7/20
系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2017/7/20)
試題三(15分)
閱讀下列說明,針對(duì)項(xiàng)目的質(zhì)量管理,回答問題1至問題3。將解答填入答題紙的對(duì)應(yīng)欄內(nèi)。
[說明]]
某系統(tǒng)集成公司在2007 年6 月通過招投標(biāo)得到了某市濱海新區(qū)電子政務(wù)一期工程項(xiàng)目,該項(xiàng)目由小李負(fù)責(zé),一期工程的任務(wù)包括政府網(wǎng)站以及政務(wù)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè),工期為6 個(gè)月。
因?yàn)I海新區(qū)政務(wù)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)架構(gòu)復(fù)雜,為了趕工期項(xiàng)目組省掉了一些環(huán)節(jié)和工作,雖然最后通過驗(yàn)收,但卻給后續(xù)的售后服務(wù)帶來很大的麻煩:為了解決項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的問題,售后服務(wù)部的技術(shù)人員要到現(xiàn)場(chǎng)逐個(gè)環(huán)節(jié)查遍網(wǎng)絡(luò),繪出網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際連接圖才能找到問題的所在。售后服務(wù)部感到對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行支持有幫助的資料就只有政府網(wǎng)站的網(wǎng)頁(yè)HTML 文檔及其內(nèi)嵌代碼。
[問題1](5分)
請(qǐng)簡(jiǎn)要分析造成該項(xiàng)目售后存在問題的主要原因。
[問題2](6分)
針對(duì)該項(xiàng)目,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)可能采取的質(zhì)量控制方法或工具。
[問題3](4分)
請(qǐng)指出,為了保障小李順利實(shí)施項(xiàng)目質(zhì)量管理,公司管理層應(yīng)提供哪些方面的支持。
信管網(wǎng)考友試題答案分享:
信管網(wǎng)ren2lq:
(1)1.項(xiàng)目沒有做文檔管理,項(xiàng)目檔案管理部規(guī)范。2.項(xiàng)目結(jié)尾與售后技術(shù)支持交接工作為做好。3.項(xiàng)目實(shí)施過程中質(zhì)量管理,風(fēng)險(xiǎn)管理做的不好。
(2)1.質(zhì)量控制方法有
(3)1.應(yīng)協(xié)調(diào)相應(yīng)的售后人員跟進(jìn)了解項(xiàng)目。2.增加相應(yīng)的質(zhì)量檢測(cè)小組對(duì)項(xiàng)目的每個(gè)階段進(jìn)行檢查,項(xiàng)目實(shí)施過程中進(jìn)行抽檢。3.增加預(yù)算成本請(qǐng)更多的人或技術(shù)更好的人來做項(xiàng)目。
信管網(wǎng)藍(lán)斯:
1、(1)為趕工期省掉一些環(huán)節(jié)和工作,導(dǎo)致項(xiàng)目系統(tǒng)不夠清晰明了;(2)項(xiàng)目建設(shè)過程中沒有提交正式的修改報(bào)告申請(qǐng)書就隨意更改項(xiàng)目環(huán)節(jié);(3)項(xiàng)目的驗(yàn)收過于草率,沒有進(jìn)行仔細(xì)的驗(yàn)收檢查;(4)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行支持有幫助的資料太少,過于局限;(5)項(xiàng)目經(jīng)理沒有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行流程進(jìn)行及時(shí)的跟蹤了解,溝通不到位。
2、(1)
信管網(wǎng)錘子1983:
1.沒有開展質(zhì)量管理工作
2.質(zhì)量保障和質(zhì)量控制沒有進(jìn)行
3.缺乏必要的文檔
4.收尾沒有做好售后的對(duì)接
二、流程圖、因果圖、直方圖、散點(diǎn)圖、排列表、控制圖、檢查表。矩陣圖、樹狀圖、相互關(guān)系圖、親和圖、過程決策圖、活動(dòng)圖、優(yōu)先矩陣圖
三、必要的指導(dǎo)、資源支持、過程監(jiān)督等
溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,信管網(wǎng)網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!
信管網(wǎng)致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的課程和服務(wù),解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網(wǎng)軟考課程由信管網(wǎng)依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,官方教材參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識(shí)與高頻考點(diǎn),為學(xué)員考試保駕護(hù)航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學(xué)習(xí),滿足不同學(xué)員考證需求,降低課程學(xué)習(xí)難度,使學(xué)習(xí)效果事半功倍。
發(fā)表評(píng)論 查看完整評(píng)論 | |