第45題：

規(guī)劃質(zhì)量管理的過程中可以用到多種工具和技術(shù)。（）是一種統(tǒng)計方法，用來識別那些因素會對正在生產(chǎn)的產(chǎn)品或正在開發(fā)的流程的特定變量產(chǎn)生影響。
A、成本效益分析法
B、質(zhì)量成本法
C、標桿對照
D、實驗設(shè)計

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第46題： 以下關(guān)于質(zhì)量審計的敘述中，不正確的是（）
A、質(zhì)量審計是對具體質(zhì)量管理活動的結(jié)構(gòu)性評審
B、質(zhì)量審計可以是事先安排，也可以隨機進行
C、質(zhì)量審計只能由外部審計師進行
D、質(zhì)量審計可檢查已批準的變更請求的實施情況
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第47題： 在質(zhì)量管理中，可以使用（）判斷一個過程是否處于控制狀態(tài)還是處于失控狀態(tài)。
A、散點圖
B、運行圖
C、控制圖
D、因果圖
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第49題： 可采用多種形式描述項目的角色和職責。下圖所示的描述角色和職責的方式是（）

A、層次結(jié)構(gòu)圖
B、RAM圖
C、文本格式
D、RACI圖
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第50題： 描述項目團隊成員在項目中何時以何種方式，以及在項目中工作的持續(xù)時日等相關(guān)信息的是（）
A、項目組織結(jié)構(gòu)
B、角色職責分配
C、活動資源需求
D、人員配備管理計劃
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第51題： 項目團隊形成要經(jīng)歷5個階段，其中經(jīng)過一段時間的磨合，團隊成員之間已經(jīng)相互熟悉和了解，團隊矛盾已經(jīng)基本解決的階段是（）
A、形成階段
B、發(fā)揮階段
C、震蕩階段
D、規(guī)范階段
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