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信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師案例分析每日一練試題內(nèi)容（2023/5/17）

閱讀下列說明，回答問題1至問題3,將解答填入答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。
【說明】
某單位(甲方)因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，需建設(shè)一套智能分析管理信息系統(tǒng)，并將該研發(fā)任務(wù)委托給長期合作的某企業(yè)(乙方)。乙方安排對甲方業(yè)務(wù)比較了解且有同類項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的小陳擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。
考慮到工期比較緊張，小陳連夜加班，參照類似項(xiàng)目文檔編制了項(xiàng)目范圍說明書，然后安排項(xiàng)目成員向甲方管理層進(jìn)行需求調(diào)研并編制了需求文件。依據(jù)項(xiàng)目范圍說明書，小陳將任務(wù)分解之后，立即安排項(xiàng)目成員啟動了設(shè)計(jì)開發(fā)工作。
在編碼階段尾聲，甲方向小陳提出了一個新的功能要求?？紤]到該功能實(shí)現(xiàn)較為簡單，不涉及其它功能模塊，小陳答應(yīng)了客戶的要求。
在試運(yùn)行階段，發(fā)現(xiàn)一個功能模塊不符合需求和計(jì)劃要求，于是小陳立即安排人員進(jìn)行了補(bǔ)救，雖然耽誤了一些時間，但整個項(xiàng)目還是按照客戶要求如期完成。
【問題1】（8分）
結(jié)合案例，請指出該項(xiàng)目在范圍管理過程中存在的問題。
【問題2】（6分）
請列出項(xiàng)目范圍管理的主要過程。
【問題3】（6分）
從候選答案中選擇正確選項(xiàng)，將該選項(xiàng)的編號填入答題紙對應(yīng)欄內(nèi)。
工作分解結(jié)構(gòu)是逐層分解的，工作分解結(jié)構(gòu)____層的要素是整個項(xiàng)目或分項(xiàng)目的最終成果。一般情況下，工作分解結(jié)構(gòu)控制在___層為宜。___ 位于工作分解結(jié)構(gòu)每條分支最底層的可交付成果或項(xiàng)目組成部分。
A、工作包
B、最低
C、最高
D、里程碑
E、3-6
F、中間
G、2-5
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信管網(wǎng)喜歡雨中行q：
1、范圍、需求計(jì)劃；說明書全員參與；定義范圍；需求調(diào)研對象；wbs范圍基準(zhǔn)；需求確認(rèn)、范圍確認(rèn)；范圍控制 2、規(guī)劃；收集；定義；創(chuàng)建；確認(rèn)；控制 3、aed

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章書記指控整薇，規(guī)矩剪認(rèn)定，定需圓，利畫質(zhì)，顧欲控，鞭爆之，記住射里，勾息爆干，即時性，亮邊剪，邊和鞭，折管收 整范時成人勾風(fēng)采 bga

信管網(wǎng)cnitpm634643202679：
問題1： 1、沒有制訂范圍管理計(jì)劃。 2、沒有收集需求。 3、沒有跟相關(guān)干系人審核項(xiàng)目范圍說明書。 4、沒有定義活動 5、沒有創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)。 6、沒有確認(rèn)范圍。 7、沒有范圍控制。 8、變更沒有相應(yīng)的控制流程。 問題2： 1、規(guī)劃范圍管理 2、收集需求 3、定義活動 4、排列活動順序 5、創(chuàng)建wbs 6、確認(rèn)范圍 7、控制范圍。 問題3： 最高、3-6、工作包

信管網(wǎng)lilybaby：
問題1：范圍管理過程中存在的問題：1.沒有編制范圍管理計(jì)劃；2.收集需求存在問題；3.定義范圍存在問題，小陳參照類似項(xiàng)目文檔編制了項(xiàng)目范圍說明書；4.確認(rèn)范圍存在問題，甲方提出新的功能要求并沒有走變更控制流程；5控制范圍存在問題，導(dǎo)致功能模塊不符合需求。 問題2：項(xiàng)目范圍管理的主要過程：編制范圍管理計(jì)劃，收集需求，定義范圍，創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)，確認(rèn)范圍，控制范圍 問題3：b.e.a

信管網(wǎng)瓜果：
該項(xiàng)目的范圍管理過程中存在的問題：1、規(guī)劃的范圍管理計(jì)劃不貼合實(shí)際情況 2、需求調(diào)研僅對甲方管理層，調(diào)研不夠全面 3、項(xiàng)目的范圍未讓甲方進(jìn)行確認(rèn) 4、對于分解的wbs未進(jìn)行評審 5、對于范圍的監(jiān)控或者控制不夠仔細(xì)。 6、范圍的變更沒有走變更控制流程 項(xiàng)目范圍管理的主要過程 1、規(guī)劃項(xiàng)目范圍管理 2收集需求 3定義范圍 4創(chuàng)建wbs 5確認(rèn)范圍 6控制范圍 c e d

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